17/5/2026
VISITAS CULTURALES: INSTITUCIÓN LIBRE DE ENSEÑANZA


El 14 de mayo hemos asistido a una visita interesantísima a la Institución Libre de Enseñanza (ILE), cuyo patrimonio intelectual es custodiado por la Fundación Giner de los Ríos, y que constituye un magnífico antecedente de la que tenemos programada en el mes de junio a la Residencia de Estudiantes.
La ILE está ubicada en el Paseo del General Martínez Campos, muy próximo al Museo Sorolla, ya que el pintor quiso que su vivienda estuviera cerca de la Institución donde estudiaban sus hijas. Consiste en un complejo integrado por tres edificios: el palacete del siglo XIX en que habitó D. Francisco Giner de los Ríos, el Pabellón McPherson que en el siglo XX albergaba los laboratorios donde los estudiantes realizaban sus prácticas, y finalmente el modernísimo aulario, dotado de un auditorio de bello y original diseño, rehabilitado a principios del XXI, y cuya mayor originalidad la constituye su atrevido revestimiento metálico que, a modo de celosía, integra su luminoso interior con la vegetación del jardín central. Nos encontramos pues con una riquísima síntesis de la arquitectura de las tres centurias.

Es de resaltar la brillante exposición de nuestra guía María Olmedilla, que resultó una verdadera delicia, rigurosa y amena, refiriéndonos la rica historia de la ILE, desde su fundación en 1876 por Julián Sanz del Río, Francisco Giner de los Ríos y otros catedráticos universitarios discípulos de Krause, que defendían una enseñanza mixta, laica y abierta a las más modernas corrientes europeas. La formación de su alumnado, desde la más tierna infancia hasta los estudios superiores, se basaba en el predominio de la experiencia sobre la teoría y la libertad de cátedra frente al conformismo inmovilista, además de promover la afición al deporte y el amor a la naturaleza.

Tras superar diversas vicisitudes políticas a lo largo del tiempo, la ILE puede enorgullecerse de haber formado a varias generaciones de docentes que continuaron su legado y cuyos ecos aún resuenan en la actualidad.
(Texto y fotos AEINAPE)

